In der heilpädagogischen Arbeit der Praxis steht das Kind im Vordergrund. Die Akzeptanz seines So-Seins, die Teilnahme an seinen persönlichen Erschwernissen, die Berücksichtigung erschwerter Entwicklungs- und Beziehungsprozesse erklären den ganzheitlich orientierten heilpädagogischen Ansatz.

Im heilpädagogischen Handeln geht es somit nicht ausschließlich um die Behebung eines Defektes, sondern um die gezielte Förderung der Gesamtpersönlichkeit in ihrem Gesamtkontext.

Ein wichtiger Faktor ist die Zusammenarbeit und Einbeziehung der Eltern. Der Austausch z.B. mit anderen Therapeuten und Ärzten, Lehrern etc. wird angestrebt, ebenso wie die Einbeziehung des psychosozialen Umfeldes.

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